Öğretmen adaylarının bir aydır heyecanla beklediği 2026 Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) sonuçları, dün saat 11.00'de Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından adayların erişimine açıldı. Ancak sonuç ekranına giren binlerce adayın sosyal medyada dile getirdiği hesaplama hatası iddiaları kısa sürede gündemin ilk sırasına oturdu. Artan tepkiler üzerine harekete geçen ÖSYM, 80 sorudan oluşan AGS Testi'nde yer alan altı alt testin puan hesaplamasında 2026 yerine 2025 yılına ait soru ağırlıklarının kullanıldığını resmen doğruladı.
Sonuç ekranı açılır açılmaz şikâyetler başladı
26 Temmuz 2026'da Türkiye genelinde uygulanan MEB-AGS ile birlikte Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'nin (ÖABT) sonuçları, yaklaşık bir aylık bir bekleyişin ardından 26 Ağustos sabahı ÖSYM'nin Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden yayımlandı. Ne var ki sonuç belgesini inceleyen pek çok öğretmen adayı, kısa süre içinde belgelerdeki doğru ve yanlış sayılarının sınav sırasında işaretledikleri cevaplarla örtüşmediğini öne sürdü. İtirazların en yoğun toplandığı bölümler tarih ve coğrafya alt testleri oldu; bazı adaylar bu bölümlerde sonuç belgesinde görünen soru sayısının, sınavda gerçekte karşılaştıkları soru sayısından fazla göründüğünü belirtti.
Şikâyetlerin sosyal medyada hızla yayılmasının ardından ÖSYM'nin sonuç sorgulama ekranına erişim kısa bir süre sonra kesildi. Sistemde sınavın adı ve sonuç tarihi listelenmeye devam etse de, sorgulama yapmak isteyen adaylar ekranda sonucun aktif olmadığına dair bir uyarıyla karşılaştı. Kurumun sonuçların açıklandığını duyurduğu bağlantının da bir süre sonra ana sayfaya yönlendirdiği gözlendi.
Öğretmen adayları tepkisini sosyal medyaya taşıdı
Binlerce adayın aylardır beklediği bir sınavın sonuçlarının bu şekilde geri çekilmesi, sosyal medyada geniş yankı uyandırdı. Adaylar hem hesaplamadaki tutarsızlığa hem de sonuçların önce yayımlanıp ardından kaldırılmasına tepki gösterdi. Bir kısım aday, doğru cevapladığını düşündüğü soruların sonuç belgesinde yanlış olarak göründüğünü savunurken, bir kısmı da alt testlerdeki toplam soru sayısının sınavda gördükleriyle uyuşmadığını iddia etti. Konuya akademik çevrelerden de tepki geldi; bir öğretim üyesi, sonuç belgelerindeki soru dağılımının hatalı olduğunu belirterek durumu kamuoyuyla paylaştı.
ÖSYM hatayı doğruladı
Yükselen tepkiler üzerine yazılı bir açıklama yapan ÖSYM, iddiaları doğruladı ve hatanın kaynağını netleştirdi. Kurumdan yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi:
"2026-MEB-AGS sınav puanı hesaplanma aşamasında, 80 sorudan oluşan AGS Testinde yer alan 6 alt testin soru ağırlıklarında 2025 yılına ait ağırlıkların dikkate alındığı tespit edilmiştir. Adayların AGS Testinde toplam 80 soru üzerinden elde ettiği toplam doğru ve yanlış sayılarında herhangi bir hata bulunmamaktadır. Puan hesaplama işlemleri, 2026 yılına ait alt testlere göre soru ağırlıkları dikkate alınarak güncellenecek, sonuç açıklama belgeleri gün içerisinde Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden adayların erişimine açılacaktır."
Açıklamada dikkat çeken nokta, adayların sınavda işaretlediği cevaplara ilişkin ham verilerde, yani 80 soru üzerinden elde edilen toplam doğru ve yanlış sayılarında herhangi bir yanlışlık bulunmadığının özellikle vurgulanmasıydı. Buna göre sorun, cevap kâğıtlarının okunmasında değil, alt testlere verilen katsayıların nihai puana dönüştürülmesi aşamasında ortaya çıktı. Alt test ağırlıkları her yıl güncellenebildiğinden, hesaplama sisteminde bir önceki yıla ait katsayı tablosunun sehven kullanıldığı anlaşılıyor.
AGS nedir, bu yıl kaç aday sınava girdi?
2025 yılında ilk kez uygulamaya konulan MEB-AGS, 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu kapsamında öğretmen adaylarının seçilme sürecini yeniden şekillendiren bir sınav olarak öne çıkıyor. Öğretmen atamalarında uzun yıllar kullanılan KPSS'den farklı olarak AGS, yalnızca Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde öğretmen olmak isteyen adaylara yönelik uygulanıyor ve adayları doğrudan atamaya değil, önce Millî Eğitim Akademisi'ndeki hazırlık eğitimine yönlendiriyor. Bu eğitimi başarıyla tamamlayanlar, daha sonra sözleşmeli öğretmen olarak göreve başlayabiliyor.
Bu yıl ikinci kez düzenlenen sınavın AGS oturumuna 391 bin 906, alan bilgisini ölçen ÖABT oturumuna ise 308 bin 413 aday katıldı. Türkiye genelinde devlet ve özel okullarda görev yapan öğretmen sayısının 1 milyon 187 bini aşmış olması, sınavın öğretmenlik mesleğine girmek isteyen geniş bir kitleyi doğrudan ilgilendirdiğini ortaya koyuyor.
Şimdi ne olacak?
ÖSYM'nin açıklamasına göre alt test ağırlıkları 2026 yılına ait doğru katsayılarla yeniden hesaplanacak ve güncellenen sonuç belgeleri aynı gün içinde Sonuç Açıklama Sistemi üzerinden tekrar erişime açılacak. Adaylar, T.C. kimlik numarası ve şifreleriyle sisteme giriş yaparak güncellenmiş puanlarını görebilecek. Cevap kâğıtları ile doğru cevap anahtarının da ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden on gün boyunca incelemeye açık tutulacağı belirtiliyor.
Sürecin yakından takipçisi olanlar, güncelleme sonrasında bazı adayların sıralamasında değişiklik yaşanabileceğine dikkat çekiyor; zira alt test ağırlıklarındaki farklılık, belirli alanlarda güçlü ancak diğerlerinde daha zayıf performans gösteren adayların toplam puanını doğrudan etkileyebilecek nitelikte. Bu belirsizlik nedeniyle adaylara, yeni sonuç belgeleri yayımlanana kadar mevcut ve hatalı olduğu doğrulanan puanlara göre herhangi bir değerlendirme ya da paylaşımda bulunmamaları tavsiye ediliyor. Millî Eğitim Akademisi'ne kabul edilecek adayların kesinleşmesi de güncellenmiş sonuçların resmen açıklanmasının ardından netlik kazanacak.
