Ege Üniversitesi (EÜ) Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen “İkinci Uluslararası Eğitimde Dijital Dönüşüm Konferansı: Okulda Sosyal Kapsayıcılık” programı Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde ve çevrimiçi platformlarda eş zamanlı olarak gerçekleştirildi.
Rektör Yardımcısı Boyacı: Güçlü eğitim sistemleri daha kapsayıcı toplumlar oluşturur
Etkinliğin açılış konuşmasını yapan EÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Murat Boyacı, “Eğitim, bireylerin ve toplumların gelişiminde temel bir role sahiptir. Güçlü eğitim sistemleri, daha adil, daha üretken ve daha kapsayıcı toplumların oluşmasına katkı sağlar. Bu nedenle eğitimin niteliğini artırmak ve herkes için erişilebilir hale getirmek büyük önem taşımaktadır. Üniversiteler bu süreçte önemli sorumluluklar üstlenmektedir. Ege Üniversitesi de bu anlayışla çalışmalarını sürdürmektedir. Üniversitemiz, Times Higher Education (THE) sıralamalarında Eğitim Bilimleri alanında dünyanın ilk 600 üniversitesi arasında yer almaktadır. EMSTEP proje ekibini ve tüm ortakları tebrik ediyorum. Bu önemli çalışmanın eğitimde dezavantajlı grupların desteklenmesine, kapsayıcı uygulamaların yaygınlaşmasına ve uluslararası iş birliklerinin güçlenmesine katkı sağlayacağına inanıyorum” dedi.
Konferansın amacı ile ilgili bilgi veren EÜ Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Esen Altunay, “Konferansın temel amacı, dijital dönüşüm süreçlerinin eğitimde sosyal kapsayıcılığı nasıl destekleyebileceğini tartışmak, bu alandaki araştırma sonuçlarını paylaşmak ve farklı ülkelerden eğitimciler arasında bilgi alışverişini güçlendirmektir. Konferansta teknolojik yeniliklerin eğitime erişim, eşitlik ve katılım üzerindeki etkileri çok yönlü olarak ele alınmıştır” diye konuştu.
17 ülkeden 150 bildiri sunuldu
Çok uluslu katılıma dikkat çeken Prof. Dr. Altunay, “Konferansta, 17 ülkeden araştırmacılar ve eğitim uygulayıcıları toplam 150 bildiri sundu. Sosyal katılım ve dijital dönüşüm, kapsayıcı öğrenme, teknoloji destekli öğretim uygulamaları, eğitimde bilgi yönetimi, eğitime erişim ve sosyal kapsayıcı liderlik temalarında çok sayıda bildiri paylaşıldı. Yüz yüze ve çevrimiçi gerçekleştirilen paralel oturumlar sayesinde farklı ülkelerden katılımcılar arasında akademik etkileşim ve iş birliği fırsatları oluştu. Konferansta ayrıca ‘Erasmus Plus KA220-SCH’ programı kapsamında yürütülen ve Ege Üniversitesi koordinatörlüğünde gerçekleştirilen ‘EMSTEP (Empowering Teachers for Social Inclusion through Professional Learning Communities)’ projesinin sonuçları uluslararası düzeyde paylaşıldı. Proje kapsamında geliştirilen uygulamalar ve elde edilen çıktılar, eğitimde sosyal kapsayıcılığın güçlendirilmesine yönelik önemli katkılar sundu” ifadelerini kullandı.
Prof. Dr. Altunay, “Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi olarak, farklı ülkelerden akademisyenleri, okul yöneticilerini, öğretmenleri ve araştırmacıları bir araya getiren bu uluslararası organizasyonun eğitimde dijital dönüşüm ve sosyal kapsayıcılık alanlarında yeni araştırmalara ve iş birliklerine zemin hazırlayacağına inanıyoruz. Konferansın gerçekleştirilmesine katkı sağlayan tüm konuşmacılara, proje ortaklarına, katılımcılara ve düzenleme kuruluna teşekkür ederiz” dedi.
Uluslararası uzmanlar deneyimlerini aktardı
Program kapsamında eğitim bilimleri alanında dünya çapında tanınan uzmanlar konuşmacı olarak yer aldı. Türkiye’den Prof. Dr. Hasan Şimşek, Norveç’teki OsloMet Üniversitesi’nden Doç. Dr. Knut Ove Æsøy ve Slovenya Academia’dan Natalija Žunko; eğitimde sosyal kapsayıcılık, okul gelişimi ve dijital dönüşümün pedagojik boyutları üzerine sunumlar gerçekleştirdi. Uzmanlar, teknolojik yeniliklerin eğitime erişim, eşitlik ve katılım üzerindeki çok yönlü etkilerini bilimsel veriler ışığında katılımcılarla paylaştı.
Beş ülkeden okul temsilcileri panelde buluştu
Etkinlik dahilinde gerçekleştirilen “Okul Uygulaması, Sınıf Gözlemi ve Mesleki Öğrenme Planları” başlıklı panelde; Türkiye, Norveç, Slovenya, İtalya ve Bulgaristan’dan proje okullarının temsilcileri bir araya geldi. Panel kapsamında okullarda yürütülen uygulamalar, sınıf gözlemleri ve mesleki öğrenme planları çerçevesinde elde edilen deneyimler paylaşılırken, sosyal kapsayıcılığı destekleyen iyi uygulama örnekleri tartışıldı.
